今天谈论的话题是：孩子总哭鼻子的问题。

    在以往大象老师的数百次家访中，也经常碰到家长咨询这个问题。

    我提出用讲故事的方式去打动孩子，慢慢地让孩子改掉爱哭鼻子的习惯。下面，咱就详细说说这个方法。

    我们先要找准孩子爱哭鼻子的根源。根源不在于孩子胆小，而是在于从小养成的习惯。那这习惯的养成，无疑是父母造成的。

    在广州番禺大石居住的时候，我就亲眼见识过一对父子的一次较量：四五岁大的儿子在路边小摊上看上了一个玩具，说什么都要买。而父亲则说，家里有，不能买。父子僵持了一会儿，儿子突然扯开嘴巴哭起来。哭了一会儿见效果不明显，就扑倒在地，嚎啕大哭。父亲见状，蹲下就揍。结果越打越哭，哭声刺耳，还开回驴打滚儿，引得路人纷纷驻足围观。那位父亲原本是想借此机会下个狠心改一改儿子这脾性的，却无奈顶不住儿子光天化日之下大街上耍泼的顽强劲儿，只好举手投降，极不情愿地答应了儿子的要求。儿子听言，立即从地方跃起来，以迅雷不及掩耳之势破涕为笑。

    知道根源了就从根源入手。既然是我们惯的，那就从说“不”开始。有人说，大象老师你这招不灵，我们早就开始说不了——孩子啊，你不能这样老哭鼻子啊！你怎么这么不听话呢？你怎么这么不让人省心呢！停——停！我说”不“并不是要你单纯地说”不“的道理。不要跟孩子讲道理，没人喜欢被说教。但几乎人人喜欢听故事，你把要讲的道理变成一个故事讲出来好吗？

    我就认识一位很有智慧的妈妈，她也碰上了类似广州那位父亲的遭遇。这位妈妈是怎么做的呢？这是她给我分享的母子当时的对话——

    看到儿子马上要哭了，她立即蹲下来，看着儿子的眼睛。

    妈妈：宝贝，妈妈今天身上没有带钱。你知道妈妈为什么没有钱了吗？

    儿子：（带着哭腔，又有点好奇）为什么呢？

    妈妈：因为妈妈上班迟到了，被公司把钱罚走了。妈妈好伤心，妈妈好想哭。

    儿子：妈妈不哭，妈妈要勇敢。好吧，玩具我不要了。

    妈妈立即把孩子抱起来，亲了亲，说：妈妈谢谢宝贝！

    儿子受了鼓励，得意洋洋起来。母子俩有说有笑地走了。

    每一个故事都有其特殊性，这个故事当然也不例外。你不能照搬故事里的对话内容，但你可以学习这种讲故事的方式。

    也许有家长会说，故事的确很好，可惜我不是讲故事啊！我又不是作家！哦——，没有人要你当作家，而且作家也不一定能把教育故事讲好。我这里说的讲故事，并不是让你去编造离奇曲折的情节，而是让你把孩子带入一种情境之中。在情境的暗示里，孩子最终的改变是因为自己的选择。不是你灌输或强制的某个道理，而是孩子在故事的影响下自己做出的选择。自己的选择是最有说服力的，可以说是心服口服。

    怎么才能讲好一个故事呢？我说过用不着你去创作一个故事套路。咱们的童话书、影视剧已经把人类的故事类型几乎讲遍了，你只需要选取适合于你所遇到的情形的一种类型，添加你的细节就可以了。比如，童话《灰姑娘》讲述了一个灰姑娘美梦成真的故事就是一种故事类型；比如电影《阿甘正传》里的说的天真无邪的阿甘出人意料地成功也是一种故事类型。

    讲故事还需要一个套路：目标-困难-努力-成果-意外-转机-成功。任何一个有意思的故事，几乎都是符合这个套路的。

    比如，讲一个哭鼻子的故事。先讲目标：一定要克服哭鼻子的毛病；接着讲困难：有哭鼻子的习惯，很难克服；接下来是努力：时刻提醒自己不要当哭鼻子的孩子，遇事要勇敢等等；经过努力，效果还不错；但是有一次遇到了一个特殊情况，真的不怪自己，真的很委屈，真的想哭；然后，妈妈神勇地出现了，在妈妈的鼓励下，最终还是没有哭。大家看，这既是一个关于哭鼻子的故事套路，也是一剂治疗哭鼻子的良方。你可以遇到具体的事情时，这么往上套，也可以单独拎出来讲给孩子听。

    我们说故事疗法还有一个更为简单的做法，就是找一些有关哭鼻子的危害及相关的伟人、名人如何遇事勇敢不哭鼻子的故事。总之，一句话：让道理滚出去，咱们说故事。

    最后要强调的是，不要矫枉过正。哭是一种情绪的宣泄，可以帮助人在一定程度上解压。不仅孩子需要哭，其实很多时候咱们成年人也需要哭。而且，你知道吗？会哭也是一种艺术。刘玄德不就喜欢哭吗？他的皇帝位就是拿眼泪给堆起来的。哈哈，当然这是笑话。孩子哭的时候，父母要陪伴。不是所有的哭都是“邪恶”的，很多时候是给了你亲近孩子的机会：一个眼神一个拥抱一个吻，多么令人羡慕的亲子时刻！